La Unidad Académica de Enfermería (UAE) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), llevó a cabo la ceremonia de apertura de la etapa de verificación del proceso de reacreditación del programa educativo de la Licenciatura en Enfermería modalidad híbrida.

Dicha verificación estará a cargo del Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería (COMACE) A.C., evaluadores externos nacionales e internacionales de Chile, Aguascalientes, del Estado de México y Tamaulipas.

La directora de la unidad, Roxana Araujo Espino, fue la responsable de dar la bienvenida a dicha reunión, en donde agradeció a los integrantes del equipo de evaluación, así como a los responsables de calidad, quienes estuvieron trabajando en la colecta de evidencias solicitadas para poder buscar la acreditación del programa, así mismo a los estudiantes, personal administrativo e integrantes de la planta docente. 

Al dar a conocer una semblanza y plan de estudios de la Unidad Académica de Enfermería, Araujo Espino, dijo que el objetivo es la formación de licenciados competentes para brindar un cuidado holístico de acuerdo a las necesidades de la persona, la familia y la comunidad en un ámbito local, regional, nacional e internacional con una educación integral humanística, científica, tecnológica y cultural, capaces de desempeñarse en las áreas asistencial, administrativa, docencia, investigación y empresarial.

La unidad académica tiene como misión ser reconocida como un referente de calidad a nivel nacional, intencionalidad en la formación de profesionales de enfermería regida por un modelo académico garante de flexibilidad curricular, rendimiento académico y desempeño laboral. 

En su intervención, la docente de Enfermería, Paulina Aguilera Pérez, coordinadora y evaluadora en línea de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y coordinadora de evaluadores externos del COMACE, ofreció un sentido mensaje dando a conocer que el grupo de evaluadores que conforman los trabajos, tienen como principio la responsabilidad, la ética, empatía y respeto son profesionales que estarán trabajando con un espíritu académico verificando las evidencias que marca el ente evaluador. 

Con el objetivo de lograr una acreditación internacional, se contó con la presencia de la docente Carmen Luz Muñoz Mendoza, evaluador en línea de la Universidad Bío-Bío de Chile, quien explicó la importancia de que los países, trabajen en conjunto en los procesos de calidad de las instituciones, y cuyo objetivo mutuo, es la retroalimentación y el apoyo de aportar a la institución estos trabajos que denotan el compromiso que la UAZ tiene en la calidad de sus programas académicos. 

El rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes, explicó que este tipo de acciones son una muestra de la calidad educativa que reciben los estudiantes en la institución, siendo esta formadora de perfiles aptos para enfrentar problemáticas reales de la vida, pues desde el momento en que ingresan a las aulas, la formación que los jóvenes reciben está enfocada a la realidad que se vive en el ámbito profesional. 

Finalmente, felicitó a la unidad académica por estos procesos de gran importancia, pues un proceso de evaluación “es un proceso de transparencia en donde la UAZ busca una mejora continua, beneficiando directamente a sus estudiantes”. 

En el evento también se contó con la presencia de la funcionaria Perla María Trejo Ortiz, coordinadora del Consejo Operativo de Planeación de la UAZ; de la docente Luz María Legaspi, responsable del Programa de Licenciatura en Enfermería; de la maestra en Administración de Hospitales, Alicia Solís Marcial, coordinadora de Gestión y Aseguramiento de la Calidad; de los evaluadores externos del Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería: el maestro de Enfermería, José Manuel Rodríguez Ramírez, evaluador presencial de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la especialista Vianey Méndez Salazar, evaluador de la Universidad Autónoma del Estado de México; así como de la coordinadora de Docencia de la UAZ, Gladys Olvera, de invitados especiales, docentes, personal administrativo y alumnos.