Teresa Bracho, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), aseveró que mientras la evaluación a los docentes esté en la ley no se puede frenar. Luego de que ayer se publicara en la Gaceta parlamentaria de la Cámara de Diputados una comunicación de Instituto en la que descarta frenar la evaluación docente que está en curso, afirmó que el órgano debe cumplir con la ley. "No es un asunto de voluntad política, sino un tema de respetar el orden legal y eso es lo que se está haciendo", aseveró en entrevista telefónica con REFORMA. Bracho afirmó que se envió la misma respuesta tanto a la Cámara de Diputados como al Senado de la República por los exhortos realizados en septiembre al órgano para frenar la evaluación de desempeño docente que comenzó el 3 de septiembre y terminará el 25 de noviembre. La mayoría de los diputados federales exhortó el 11 de septiembre al INEE para que suspenda "de manera inmediata e indefinida" los procesos de evaluación para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en la planta docente hasta que sea revisado el marco normativo que rige esos procedimientos. "Si se elimina (la evaluación) o no de la ley eso es un asunto que corresponde al Legislativo, no al Instituto, ni a la Secretaría de Educación Pública (SEP)", indicó. La consejera presidenta del organismo autónomo explicó que la evaluación es también un derecho y que hay muchos voluntarios inscritos. "Son más de 40 mil individuos que se han registrado, esa es una de las razones. No es posible que uno tome esas decisiones sobre ellos", señaló. "Con la evaluación obtienen incentivos, pueden obtener promociones, entonces tiene una gran ventaja, además ya se prepararon y están en la ruta". Bracho reconoció que hay muchos aspectos en los que se puede mejorar la legislación actual, especialmente en evaluación de desempeño docente, siempre respetando la idea de que lo más importante es la calidad educativa de los niños y niñas de México. Cuestionada sobre la petición de algunos grupos de docentes mexicanos de desaparecer el INEE, aseveró que el Instituto existe desde 2002 y que no es producto de la reforma educativa, la cual le dio autonomía en 2013. "Lo importante es la vigilancia sobre la garantía de la educación de los niños mexicanos", expuso. La consejera dijo que el INEE no es el que hace la evaluación de los docentes, sino que garantiza que ésta cumpla con los criterios que permitan emitir un juicio equilibrado sobre la calidad de cada uno de los sustentantes. "No determina resultados, ni aplica los instrumentos, ni los realiza, el Instituto solo tiene un rol normativo en la evaluación de desempeño", manifestó. -- Reforma