La educación es una de los retos más importantes para abatir la desigualdad, confiamos en que la formación es la llave que nos abrirá a todas las personas una mejor oportunidad para tener una convivencia sana, armónica, justa e igualitaria. Por ello es uno de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio Lograr la enseñanza primaria universal.

Hace 19 años se celebró la cumbre del Milenio de las Naciones Unidas y ahí se acordó cumplir con ocho objetivos que buscaban atender las necesidades más apremiantes de las personas en todo el mundo y hace tres años se transformaron por los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y en materia de educación se fue más allá no sólo era que todos tuviéramos educación básica, sino que además fuera de calidad y qué más niñas fueran a la escuela.

De acuerdo con el informe del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en 2016 hubo 30 millones ,909 mil 211 estudiantes en todo el país de nivel básico, medio y medio superior, con un millón 515 mil 526 personal docente para atender a la población estudiantil, con datos del Banco Mundial de esa cifra el 68 por ciento son maestras, es decir más de un millón de las personas que guían, orientan y educan a niños, niñas, adolescentes son mujeres, no siempre su empleo es definitivo, y es a tiempo parcial, lo que reproduce en sus ingresos.

Con los Objetivos de Desarrollo del Milenio, nuestro país logró avances importantes en lo relativo a educación, la población infantil alcanzó la enseñanza primaria concluida, se cumplió en un 95.9 por ciento, además dejó asentada las bases para el avance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que en materia de educación era contar con una enseñanza de calidad, que garantizará una educación incluyente, equitativa y de calidad, y además de promover la oportunidad de aprendizaje durante toda la vida.

Desde el enfoque de la educación como un derecho humano, no debería haber ninguna persona que se quedara sin acceso, y que muchas niñas, niños, adolescentes se quedan sin poder ir a la escuela por factores social, económico, cultural. Los organismos mundiales de derechos humanos les piden a los países que forman parte que diseñen las estrategias necesarias para que haya igualdad de oportunidades.

Para que esto se cumpla resulta fundamental que el personal docente, tenga mejores condiciones laborales, sobre todo las mujeres, porque sigue asignándose con un estereotipo de rol de género el trabajo en la educación, las maestras siguen realizando actividades como una extensión de su condición de madres, de cuidar, atender, educar, guiar a los hijos e hijas  de todos nosotros. Muchas de ellas seleccionan sus espacios laborales en sus propias funciones como madres, que tengan tiempo suficiente para poder realizar las actividades del hogar y del cuidado de otras personas.

Los días 15 de mayo se decretó desde 1917 como una fecha para sensibilizarnos sobre la importancia de los docentes en la vida futura de la población mexicana, además que este día se celebra al Santo patrono de la educación que es San Juan Bautista de la Salle. Los maestros y maestras en nuestro país recibieron su regalo por adelantado y es que hubo una reforma educativa propuesta por el presidente de México que despeja la evaluación para la promoción laboral, y por ende despareció el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) aspectos que miles de maestros estaban solicitando y saltarse las evaluaciones.

Esperemos que en este aspecto el Estado haga una recategorización para las maestras, en el sentido de igualarles las oportunidades de ascenso, de promoción, de aumentos de sueldo, que les permitan gozar de mejores oportunidades laborales y de desarrollo profesional y personal.

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