Para Diego Juárez Bolaños, especialista en temas de educación, respecto del programa “Aprende en Casa” a más de 1 año y medio de su implementación, debe hacerse un balance detallado y reconocer que este programa fue emergente y tiene cosas tanto positivas como negativas. En entrevista el especialista expuso que sus ventajas definitivamente son la cobertura que tiene el programa, gracias a la cobertura que ofrecen las principales televisoras del país por hasta más de un 92% a nivel nacional en señal abierta. Sin embargo, analizó que los contenidos y la forma en la que se estaban realizando las clases en este programa no fueron los más idóneos, pues apuntó que tener a maestros sólo exponiendo clases no es la mejor manera de capturar la atención de los estudiantes. Apuntó que en un proceso de aprendizaje no solamente es el mensaje y eso no viene sólo desde la televisión, sino que se necesita una interacción con los estudiantes, cosa que no pasa con la televisión y el programa “Aprende en casa”, dijo. Por estos diversos factores, el especialista en temas de educación apuntaló que los contenidos fueron el factor que más le faltó y deben tener más una perspectiva más regional, estatal y local; pero que también pudieran dar una visión más amplia para tener la atención de los estudiantes de una enorme diversidad de visiones.